احیای قلبی ریوی مغزی 2015 ویژه ی اساتید

اختصاصی از نیک فایل احیای قلبی ریوی مغزی 2015 ویژه ی اساتید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ت

احیای قلبی ریوی مغزی  2015( ویژه ی اساتید )

مجموعه نکات مبحث cpr  ویژه ی اساتید جهت آموزش دانشجویان به طور جامع و طبق گاید لاین 2015

بررسی تمام نکات cpr به صورت جامع و جز به جز

تعداد صفحات : 135

زبان :فارسی

دانلود تحقیق سامانه اساتید دانشگاه ایلام

اختصاصی از نیک فایل دانلود تحقیق سامانه اساتید دانشگاه ایلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه:
به طور کلی دو شیوه  برای تحلیل  وجود دارد:
1-تحلیل ساخت یافته(تمرکز این شیوه تحلیل بر رویدادها و توابع است)
2-تحلیل شی گرا(تمرکز این شیوه بر اشیا و موجودیتهای سیستم است)

**این انتخاب (شیوه تحلیل ) نوع ابزارها در طراحی و پیاده سازی را تعیین می کند

خروجی تحلیل ساخت یافته:
-نمودار گردش داده ها(Data Flow Digram)
-نمودار گذار حالت(ِData Transition Diagram)
خروجی تحلیل شی گرا:
-نمودار مورد کاربرد(Use Case Diagram)
-نمودار ترتیب(Sequence Diagram)
-نمودار کلاس(Class Diagram)
***خروجی مشترک هر دو شیوه تحلیل  نمودار ارتباط موجودیتها(Entity Relation Diagram) می باشد

در هر تحلیل سه موضوع باید مشخص شود:
1-بعد خارجی نرم افزار:شناخت تعاملات خارجی نرم افزار
2-بعد رفتاری سیستم:شناخت زیر سیستم های نرم افزاری و تعامل انها با هم
3-بعد ساختاری سیستم:شناخت انواع داده های داخل نرم افزار و گردش انها




1-2 راهبردهای دانشگاه  در حوزه فناوری اطلاعات
اهداف مورد نظر در جهت تدوین توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ایلام را می توان در موارد زیر خلاصه نمود:
-    فرهنگسازی و بکارگیری همه امکانات و ظرفیتها درجهت نیل به شهر الکترونیک و توسعه ICT در دانشگاه
-    افزایش بهبود سیستمها و افزایش بهره وری
-    تحقیق و پژوهش وکسب آخرین دستاوردهای علمی وتجربی در زمینه فنآوری اطلاعات و ایجاد بسترهای مناسب و زیرساختهای متناسب در جهت بکارگیری و استفاده از فنآوری های جدید در دانشگاه.
-    پشتیبانی همه جانبه کلیه فعالیت های رایانه ای در دانشگاه و ایجاد شبکه
-    افزایش سطح کیفی و کمی ارائه خدمات درزمینه های مختلف
-     ارتقای ابعاد مختلف توسعه دانشگاه
-     افزایش سرعت تصمیم گیری در سطوح مختلف دانشگاه
-     تسهیل سیستمهای اجرایی و مدیریتی در سطح  دانشگاه
-    افزایش سطح آگاهی عموم دانشجویان نسبت به ابزارهای نوین و چگونگی استفاده از آنها



















پروژه مورد نظر طبق تحلیل شی گرا صورت گرفته و مطابق فرایند RUP  می باشد


مقدمه ای برای فرایند RUP :
" درRUP  دوران حیات یک نرم افزار به چهار مرحله آغازین، تشریح، ساخت، و انتقال تقسیم می شود"
سه مرحله اول شامل فعالیتهای تولید یا توسعه نرم افزار بوده و مرحله چهارم دربردارنده انتقال نرم افزار به محیط واقعی و نگهداری آن است

” RUP  یک فرآیند تولید دو بعدی است(بر عکس فرآیندهای تولید سنتی که یک بعدی هستند) “


این ابعاد عبارتند از:
1) بعد (محور) عمودی: این محورگردش کارهای اصلی را نشان می دهد
2) بعد (محور) افقی: این محور ساختار چرخه تولید نرم افزار در RUP در بستر زمان را نشان می دهد










RUP :

1-6 فاز آغازین سیستم


زمانبندی پروژه:
در این قسمت برنامه زمانبندی و خط سیر کلی پروژه ارائه می شود.

1- اطلاعیه آگهی برای جذب متخصصین
2- بررسی سوابق شغلی متخصصین
3- بررسی مشکلات و طراحی سیستم
4- کار بر روی پروژه
5- تست اولیه سیستم
6- رفع مشکلات و موانع سیستم
7- تست نهایی سیستم

شامل 78 صفحه word

دانلود50عدد تقدیر نامه بانسخه رنگی و بسیار زیبا برای معلمین و اساتید

اختصاصی از نیک فایل دانلود50عدد تقدیر نامه بانسخه رنگی و بسیار زیبا برای معلمین و اساتید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سنمونه تقدیر نامه شامل ۴متن تقدیر نامه متفاوت که هر ۴ متن دارای 6نمونه حاشیه ی بسیار زیبای رنگی میباشد. تقدیر نامه ها ویژه ی تقدیر از معلمان دوره های ابتدایی و دبیرستان میباشد و به نسبت هر مراسم مناسب است! نمونه متن هایی که درون تقدیر نامه با حاشیه ها استفاده گردیده است نمونه متن تقدیر از استاد یا معلم استاد گرامی جناب آقای …….با سـلام و احترامدلسوزی ، تلاش و کوشش حضرتعالی در تعلیم و تربیت و انتقال معلومات و تجربیات ارزشمند در کنار برقراری رابطه صمیمی و دوستانه با دانشجویان/دانش آموزان و ایجاد فضائی دلنشین برای کسب علم و دانش و درک شرایط دانشجویان/دانش آموزان، حقیقتاً قابل ستایش است .اینجانب بر خود وظیفه میدانم در کسوت شاگردی از زحمات و خدمات ارزشمند شما استاد/ معلم گرانقدر تقدیر و تشکر نمایم. از خداوند متعال برایتان سلامتی ، موفقیت و همواره یاد دادن را مسئلت دارم.

رضایت از اساتید علوم پزشکی با دوره روند همگرایی آموزش عالی اروپا

اختصاصی از نیک فایل رضایت از اساتید علوم پزشکی با دوره روند همگرایی آموزش عالی اروپا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: رضایت از اساتید علوم پزشکی با  دوره روند همگرایی آموزش عالی اروپا

موضوع انگلیسی: Satisfaction of Health Science teachers with the convergence process of the European Higher Education Area

تعداد صفحه: 10

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2013

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: بالاتر آموزش و پرورش منطقه اروپا (EHEA) یک تغییر و تحول عمده ای از مطالعات دانشگاه در کشورهای اروپایی ضمنی است. هدف از این مطالعه بررسی رضایت از استادان دانشگاه در حوزه علوم بهداشت با روند همگرایی برای تعیین جنبه های مثبت و منفی در شیوه های خود بود. نمونه 1361 معلمان از دانشگاه های دولتی اسپانیا تشکیل شده بود. همه آنها در یک بررسی فاقد عمومیت شرکت شامل سؤالات مربوط به مسائل زیر است: الف) اطلاعات شخصی و حرفه ای، ب) جنبه های عمومی و سازمانی، ج) جنبه های مربوط به آموزش، پژوهش و کار اداری، د) روش شناسی و آموزش روند -learning، E) ارزیابی دانشجویان، F) آموزش معلمان و گرم) هماهنگی، سازمان، و منابع در مدرسه. نتایج نشان می دهد که معلمان کاملا با راه EHEA در حال استقرار راضی نیست. در نتیجه، تغییرات خاصی خواهد بود لازم برای رسیدن به همگرایی واقعی بین دو کشور.

پایاننامه-بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی از اساتید دانشگاه(179صفحه)

اختصاصی از نیک فایل پایاننامه-بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی از اساتید دانشگاه(179صفحه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول:کلیات

الف-مقدمه 2

ب-بیان مسأله 3

ج-اهمیت و ضرورت پژوهش 4

د-اهداف پژوهش 6

فصل دوم : ادبیات تحقیق   

الف- مقدمه 9

ب- پیشینه تحقیق 9

ج- نقد و بررسی تحقیقات انجام شده 32

د- مبانی مفهومی تحقیق 33

فصل سوم:روش شناسی  

الف- مقدمه 37

ب- روش تحقیق 38

ج- جامعه آماری تحقیق 40

د- حجم نمونه 41

ه- شیوه نمونه گیری 41

و - فرضیات تحقیق 43

و- 1- سوالات اصلی تحقیق 43

ز- روش گردآوری اطلاعات 44

ح- پیش آزمون، روایی (Validity) و اعتبار ((Reliability 44

ط- متغیرهای پژوهش 46

ی- تعریف عملیاتی متغیرها 47

س- روش های تجزیه و تحلیل داده ها 74

فصل چهارم : نتایج یافته ها

جداول و نمودارها..............................31 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

الف- مقدمه 74

ب- نتیجه گیری 75

ب- 1- ویژگیهای جمعیتی پاسخگویان 75

ب- 2- توصیف متغیرهای وابسته و مستقل تحقیق 76

د- پیشنهادات و محدودیتها............... 77